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教育发展研究 2015年第18期杂志 文档列表

教育发展研究杂志视点

陶行知本土办学实践与“生活教育”的独特创造第1-7页

关键词: 陶行知；  本土办学；  晓庄；  育才；  生活教育；  

教育哲学研究中“古典”失落的现实、原因与出路第8-14页

关键词: 教育哲学；  古典；  科学主义；  历史主义；  消费主义；  

教师道德敏感性：概念、框架、问题与改善第15-19页

关键词: 道德敏感性；  教师道德；  教师教育；  

教育发展研究杂志决策参考

县域义务教育均衡发展指标的优先性鉴别——基于对不同类型利益相关者的调查第20-26页

关键词: 利益相关者；  县域义务教育；  均衡发展指标；  

教育部正式《中小学生守则（2015年修订）》第26-26页

关键词: 中小学生守则；  教育部；  修订；  以学生为本；  全面发展；  德智体美；  教育理念；  

教师交流政策目标悬置分析——基于国家试验区的调查研究第27-34页

关键词: 城乡义务教育一体化；  教师交流政策；  

人社部教育部印发指导意见全面推开中小学教师职称制度改革中小学教师将可评正高职称第34-34页

关键词: 职称制度改革；  中小学教师；  教育部；  印发；  社会保障部；  人力资源；  国务院；  

示范性普高与中职示范校沟通醮课程建构初探：高阶技术技能型人才早期培育的视角第35-42页

关键词: 示范性普高；  中职示范校；  普职沟通；  课程建构；  动力系统；  

教育发展研究杂志教育管理研究

寻求教育教学管理的尺度平篌——基于对“规制、竞争、比较”三种做法的思考第43-48页

关键词: 管理；  规制；  竞争；  评比；  平衡；  

教师薪酬满意及其对教师绩效的影响第49-54页

关键词: 薪酬满意；  教师绩效；  实证研究；  

集团化办学的理性审视第55-59页

关键词: 集团化办学；  

推进学校治理现代化的多校区模式探寻：东部城市小学的一个样本第60-65页

关键词: 学校治理现代化；  一校多区办学；  

教育发展研究杂志教师教育发展

从“师范专业”到“教师教育项目”：教师专业人才培养模式改造初探第66-72页

关键词: 教师专业人才；  教师教育学科群；  教师教育课程群；  教师教育项目；  师范专业；  

从实习场到实践共同体：教师职前实践的组织建设策略第73-79页

关键词: 教师教育；  实践组织建设；  实践共同体；  实习场；  

“U—G—S”教师教育合作共同体的建构：戴维·伯姆对话理论的视角第80-84页

关键词: 对话；  教师教育；